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版权信息
前言
第一章 我的地盘我做主——伴随一生的“猴王心理”
猴王心理——人与生俱来的心理特性
独立意识形成,孩子也就逐渐学会了顶嘴
走进孩子的内心世界,找出孩子顶嘴的根源
听名曲,养情志 约纳森与《杜鹃圆舞曲》
第二章 孩子顶嘴时,好妈妈只需蹲下身来倾听
很多时候,孩子顶嘴其实只是表达不清楚
孩子顶嘴时,再愤怒也要让孩子把话说完
蹲下身来让沟通变得平等,孩子就不爱顶嘴
孩子顶嘴时,讽刺只会伤害孩子的自尊心
会专心聆听的孩子更快乐
听名曲,养情志 小约翰·施特劳斯与《蓝色多瑙河圆舞曲》
第三章 高情商教育,好妈妈给孩子的情绪管理课
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孩子爱顶嘴,妈妈要关心孩子的负面情绪
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孩子顶嘴闹情绪,不能忽视嫉妒这颗“毒瘤”
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不完美就对着干,引导孩子乐观应对不完美
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情绪不好就耍赖,巧用方法应对孩子的坏脾气
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孩子爱喊叫,妈妈要控制心中的“暴力鸟”
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学会分享,过分溺爱的孩子很喜欢对着干
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听名曲,养情志 小约翰·施特劳斯与《春之声圆舞曲》
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第四章 警惕自卑心,赏识是改变孩子叛逆的良方
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尊重孩子,避免过分打压让孩子变得更自卑
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正确应对嘲笑,孩子不顶嘴也能变得勇敢
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允许孩子“顶嘴”,帮助孩子克服恐惧心
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听名曲,养情志 贝多芬与《致爱丽丝》
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第五章 原则不能丢,妈妈要给顶嘴的孩子立规矩
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小规矩,大自由,没有规矩不成方圆
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小惩罚,大奖励,奖惩目标要明确
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面对喜欢争辩的孩子,妈妈该怎么办
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面对孩子不合理的要求,坚决说“不”
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训练孩子的自我管理能力
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听名曲,养情志 柴可夫斯基与《天鹅湖》
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第六章 挖掘闪光点,学会善待爱顶嘴的孩子
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妈妈的赞美与赏识,是构建孩子未来的基石
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“顶嘴”源于思考,不做孩子梦想的绊脚石
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与孩子真诚相处,别吝啬对孩子说“谢谢”
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警惕过分打压,别让孩子变成“应声虫”
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家有易怒娃,善用孩子的优点驱走叛逆
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听名曲,养情志 德彪西与《月光》
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第七章 孩子喜欢争辩,当心错误教育伤了孩子的自尊
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事物都有两面性,培养孩子的乐观心态
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换一种沟通方式,不要一味地指责孩子
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孩子不承认错误时,给孩子保留小小的尊严
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对孩子敞开心扉,悉心呵护孩子的内心世界
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听名曲,养情志 贝多芬与《欢乐颂》
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第八章 与孩子共同成长,孩子是妈妈的一面镜子
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孩子生来就是孩子,而你才刚刚学着做妈妈
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养成好习惯,叛逆的孩子不再和妈妈对着干
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每个“顶嘴娃”都是科学家,导师是妈妈
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言传身教正言行,与孩子一起变得更优秀
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听名曲,养情志 舒伯特与《鳟鱼》
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附录 0~6岁儿童身体、智力、情商发育一览表
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后记
更新时间:2019-02-22 10:33:29