专业认知与职业规划（服装技术类）

参考文献

专题思考拓展

四、服装专业学生职业生涯规划实例

三、大学生创业

二、大学生如何进行职业生涯规划

一、职业生涯规划的定义及特点

专题四 职业生涯规划

专题思考拓展

八、各类服装技能大赛

七、职业资格考试

六、课程中职业素养的培养

五、基于工作过程的理论与实践一体化课程学习

四、服装技术类专业课程认知

三、服装技术类专业人才培养模式

二、服装技术类专业培养目标

一、我国高等职业教育人才培养目标

专题三 服装技术类专业认知

专题思考拓展

七、跟单员工作任务（生产跟单）

六、纸样师工作任务

五、服装企业岗位考核标准（服装技术类专业面向的主要岗位）

四、服装技术类专业面向的主要岗位职责分析

三、服装生产运行链

二、服装企业的组织架构与部门设定

一、服装技术类人才对应的主要岗位

专题二 服装技术领域职业认知

专题思考拓展

八、服装行业发展对技术类人才的需求

七、我国服装产业发展特点分析

六、服装行业发展前景

五、我国服装行业主要技术方向

四、我国服装行业发展趋势

三、我国服装行业发展现状

二、服装行业生命周期

一、我国现代服装产业的发展历程

专题一 服装行业认知

课程设置指导

前言

校长寄语

出版者的话

编委会

内容提要

版权信息

封面

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内容提要

编委会

出版者的话

校长寄语

前言

课程设置指导

专题一 服装行业认知

一、我国现代服装产业的发展历程

二、服装行业生命周期

三、我国服装行业发展现状

四、我国服装行业发展趋势

五、我国服装行业主要技术方向

六、服装行业发展前景

七、我国服装产业发展特点分析

八、服装行业发展对技术类人才的需求

专题思考拓展

专题二 服装技术领域职业认知

一、服装技术类人才对应的主要岗位

二、服装企业的组织架构与部门设定

三、服装生产运行链

四、服装技术类专业面向的主要岗位职责分析

五、服装企业岗位考核标准（服装技术类专业面向的主要岗位）

六、纸样师工作任务

七、跟单员工作任务（生产跟单）

专题思考拓展

专题三 服装技术类专业认知

一、我国高等职业教育人才培养目标

二、服装技术类专业培养目标

三、服装技术类专业人才培养模式

四、服装技术类专业课程认知

五、基于工作过程的理论与实践一体化课程学习

六、课程中职业素养的培养

七、职业资格考试

八、各类服装技能大赛

专题思考拓展

专题四 职业生涯规划

一、职业生涯规划的定义及特点

二、大学生如何进行职业生涯规划

三、大学生创业

四、服装专业学生职业生涯规划实例

专题思考拓展

参考文献