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果壳阅读·第六日译丛:星期三是靛蓝色的蓝

童书科普/百科17万字

更新时间:2019-03-14 10:17:09 最新章节:注释

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书籍简介

在《星期三是靛蓝色的蓝》一书中,研究员西托维奇博士和和杰出的神经学家大卫`伊格曼解释联觉背后的神经科学和遗传学。今天15个国家的科学家们正在探索联觉,研究我们的大脑,是如何将不同感官混合的。联觉的人可能会觉得食物的味道在她的指尖,感觉闪闪发光的红色的字母“J”或“5”号翠绿,听到丈夫的声音和黄油的味道一样。有联觉者很少谈论他们独特的感官的礼物——相信其他人的感官世界的完全一样,或者其他人都不知道。然而,联觉发生在二十分之一的人,和更普遍的艺术家。
品牌:湖南科学技术出版社
译者:萧倩 徐漪
上架时间:2017-08-01 00:00:00
出版社:湖南科学技术出版社
本书数字版权由湖南科学技术出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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(美)理查德·西托维奇 戴维·伊戈曼
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    全套书共18个分册,共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维,3个难度级别——基础级、提高级、挑战级,由易到难,循序渐进提高数学思维能力。数感训练,提高孩子的数学素养,通过丰富多彩的生活情境,唤醒孩子已有的生活经验。跟着绘本去旅行,旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城市,通过游览著名景点,设计相关主题问题,提高数学思维能力。思维训练与历史人文科学通识内容巧妙
    陈凤伟主编童书662字
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    本册主要讲述中国书法、国画艺术的起源及演变历史,以及中国历史上一些书法、绘画艺术作品以及创作者让人难忘的故事。从这本书中,我们揭开在中国文化美妙的一页,亲近历史上那些令人难忘的伟人名士。内容拒绝说教,去其糟粕,取其精华,更具人文关怀和历史眼光,结构丰富立体、系统性强,语言符合儿童理解能力,浅显易懂。其中出现的趣味问答,更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图,尽显中华美学传承,意境上乘,对
    派糖童书编绘童书1.6万字
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    超人气动漫IP“小蓝和他的朋友”重磅动物科普新作“一起去逛动物园”系列!“纸上动物园”开园啦,冷门动物大科普!细腻可爱的绘本画风×妙趣横生的科普故事×超人气动物科普博主审核把关!《一起去逛动物园·冷门动物大逆袭》是小蓝和他的朋友“一起去逛动物园”系列(全四册)的第三册,关注的是动物园中看似不起眼,实则身怀绝技的冷门动物,包括:狐獴、刺猬、鼹鼠、蝙蝠、臭鼬、青蛙、鳄鱼、变色龙、蟒蛇。通过小蓝、小红、
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    这是一本介绍成语源流、发展、演变的书,并配合大量成语范例,讲解结构、词性、用法、字数,以及与俗语,歇后语之间的关系,而非死记硬背成语,或成语接龙等简单内容。拒绝说教、拒绝填鸭,帮助孩子更好地理解成语。结构丰富立体、系统性强,语言符合儿童理解能力,浅显易懂。其中出现的趣味问答,更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图,尽显中华美学传承,意境上乘,对儿童起到良好的艺术熏陶,同时进行民族美术教育
    派糖童书编绘童书2万字
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    几何是一门有趣的学问,通过点、线、面的组合,可以构造出千变万化的图形,为我们认识世界打开了一扇新的窗户。《少儿几何启蒙》是专为小读者编写的一套通俗几何读物。在这套书中,作者在长期研究和教学实践的基础上精心组织内容,通过丰富的例题和习题讲解,深入浅出地介绍基本的几何定义、定理以及解决相关几何问题的方法和技巧。更为重要的一点是,这套书从日常生活的直观认识出发,在形象思维的基础上抽象出普遍的规律性,从而
    刘治平编著童书4.8万字
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    本书介绍了植物生根、发芽、开花、结果、种子传播等普遍的规律,介绍了常见的花草树木有趣的生长现象。书中特别介绍了可食用植物在生长过程中的各种相关问题,例如怎样使植物性食物储藏更久、更好吃,在食用过程中需要注意哪些问题,这些知识可以更好地保障小朋友们的饮食安全。除此之外,本书还介绍了人类生存发展对环境的影响,告诉小朋友们怎样才能保护我们赖以生存的地球家园。本书以问答的形式,启发思考,用精美的插画,引起
    童心编著童书6.4万字
  • 《常春藤》系列丛书是一套为小学生量身打造的成长“悦读”计划,这里有学生最该知道的科学,有学生最该阅读的名著,还有学生最该了解的历史、最该通晓的地理……丛书涵盖的学科知识丰富,以最科学的方法培养学生的各种性格特质,激发他们的学习热情,拓展他们的思维方式,为他们量身定制个性的基础技能、能力培养计划。
    《常春藤》编委会编童书215字
  • 本书从自行车、公交车、轮船、飞机、热气球等孩子熟悉或感兴趣的交通工具切入,通过精美的手绘插图和生动的文字描述,介绍了各种交通工具的特点,以及不可不知的交通规则和趣味交通小知识。让孩子在了解交通工具的同时,树立起交通安全意识,并且发现交通工具的发明带给人类的便利,初步培养孩子对科学的感觉。
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