中国传统教育思想历代文选(传统经典文献导读丛书)在线阅读
会员

中国传统教育思想历代文选(传统经典文献导读丛书)

胡娟 李立国 胡莉芳编著
开会员,本书免费读 >

社会科学教育17.4万字

更新时间:2019-11-20 11:31:09 最新章节:第75章 注释

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书为“中国传统文化的当代价值文献选编”丛书之一。中国传统教育思想是中国教育现代化的源头。本书以文选的形式,选编了中国历史上有关教育、教化的著名文论典籍,展现了中华文化广博精深的教育思想。全书共分为重教与教化、为师与教学、为学与治学三篇。
品牌:人大数字
上架时间:2012-09-10 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

胡娟 李立国 胡莉芳编著
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书将马克思主义美学馆与中华美育相结合,在高校开展的美育理论与实践研究。本书书以古今传承、中西融合、校园内外为主线开展研究,美育课程、美育实践、美育思政于一体开展教书育人;聚焦美育与科学的辩证关系及美育与前沿技术开展美育科学研究;以传承和弘扬中优秀传统文化中的中华美育精神为主线开展文化传承;以美育促进个体全面发展和浸润中小学教育为目标实现社会进步。本书可供高等学校师生美育素质教育与学习使用,也可为
    霍楷 李宇峰 高翯社科13.3万字
  • 会员
    本书以依法治国与依法治教相关理论为切入点,围绕大学生的主体身份,精心选取与大学生校园生活密切关联的重点法律知识,以解决学生实际需求为导向,致力于打造大学生德法兼修的思政教育教学体系,有力提升思政教育和法治教育为主题内容的针对性和教学方式的实效性,在全面推进大学生学法知法守法尊法的同时,有效引导大学生坚定中国特色社会主义制度自信。本书作为法治教育教学专著,适合广大高校教师与学生阅读借鉴,具有很强的参
    倪皓社科17.1万字
  • 会员
    本书由毕业设计组织管理、毕业设计撰写、毕业设计评审与答辩、毕业设计选题示例四个部分构成。聚焦围绕高职财经商贸教育为企业和社会中介机构培养“高素质技术技能型财经商贸人才”的整体思路,详细介绍毕业设计组织管理,提供了毕业设计工作过程的相关表格样式,聚焦企业生产经营现实问题,开发系列具有实用价值的毕业设计选题,合理设计解决问题的毕业设计方案,形成高质量的毕业设计作品。特别是书中提供了20余个财经商贸类专
    张晓军 邓华主编社科7.7万字
  • 会员
    就业是民生之本。国家高度重视高校毕业生的就业工作。2021年8月,国务院印发的《“十四五”就业促进规划》提出,“十四五”时期,实现更加充分更高质量就业,是推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的内在要求,是践行以人民为中心发展思想、扎实推进共同富裕的重要基础。大学生就业指导作为社会职业指导工作的重要组成部分,也是高校完成高层次专门人才培养社会责任的重要环节。党的二十大报告强调,“高校肩负着为党
    任荣伟 钟一彪主编社科15.2万字
  • 会员
    通过构建由元标准、本体标准和品质标准构成的MSC三棱锥形高等教育质量标准体系框架,本书分析了政府、市场、高校和高等教育行业等主体基于权利和责任合理划分的主体协作网络,探析了全面质量管理、全面质量学习、质量改进团队、动态系统等质量发展方法论及其工具,梳理了法律法规、政府政策、高校制度构成的正式质量制度以及质量隐喻、质量意识形态、质量情感与道德和质量文化等非正式质量制度的发展,并以质量认证为例介绍了发
    彭江社科28.2万字
  • 会员
    本书由17篇论文组成,其中16篇是广西民族大学历史系本科生与学科教学(历史)专业硕士生的论文,内容涉及学科核心素养的培养、批判性思维、深度学习、主题教学、教师专业阅读、红色研学、史料教学、问题教学、大概念教学、课后作业等。有的旨在阐发旧题新知,有的重在探究时题新意,有的则从小处精研以窥斑见豹,有的从大处立论以廓清迷思。它们共同的特征是在尊重学情的前提下,运用适宜的理论或方法,着重对学生“思想技术”
    滕兰花主编社科19.5万字
  • 会员
    本书是一份马来西亚社会与北京大学深厚历史渊源的完整记录,其中包括马来西亚校友会十年的组织与活动概述、马来西亚学生留学北大简史、北京大学师长与马来西亚社会各界的互动与交流。本书分为上下编,上编为北京大学马来西亚校友会会史及校友留学史的记录,下编则为参与了校友会十年发展建设的马中社会各界代表的祝贺及纪念文章。
    (马来西亚)邱克威主编社科23.8万字
  • 会员
    本书基于当前创新创业教育教学中存在的问题,在以人为中心的教育哲学基础上,重新梳理创新创业教育教学的相关理论,根据已有的理论资源观察了解高校创新创业教师如何培养大学生的创新意识、精神和思维,根植创业者精神的过程,并呈现当下双创课堂中师生互动场景。本书结合师生深度访谈的结果,提出大学生创新创业教育教学体系建设的对策建议,本书的主要内容包括理论分析、课堂深描、深度访谈和对策建议等,共分为8章,分别为绪论
    罗匡社科12.6万字
  • 会员
    本书借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学历史及教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各个环节对职前汉语教师学习的促进作用。
    刘元满 刘路社科14万字