临床试验简史

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• 中华医学影像技术学：MR成像技术卷（第2版）

  本次修订，将继续保持图书的系统性、科学性和实用性，延续前版的大体结构，数理逻辑，修正错误。在MRI成像基本理论、MRI设备构造、性能参数及其成像原理、MRI成像技术及其质量控制等方面介绍目前的新进展，在人体各部位的数字每日检查技术及其质量控制、人体相关部位的造影技术及其质量控制、特殊成像技术及其质量控制中着重介绍目前临床应用中心的专家共识和观点，本书还将介绍人工智能在MRI成像中的应用，便于读者在

  李真林 倪红艳主编医学30.7万字
• 中西医临床诊疗思维能力训练

  该书分为两部分，第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史，尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史（SP病例）”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维（案例分析）、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊（采集病史）-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅

  张凤华 王香婷主编医学22.4万字
• 罕见病用药

  为更好地推动我国罕见病的规范诊治，提升临床医护人员治疗罕见病的能力，中国罕见病联盟、北京罕见病诊疗与保障学会、中国医师协会罕见病用药委员会将牵头联合罕见病诊疗、药物治疗与管理专家编制《罕见病用药》。本书以121种罕见病为纲，涵盖近60种罕见病具体用药方案，详细阐述每个药物在治疗相应疾病的用法、注意事项、禁忌证、不良反应。并结合编者宝贵的临床经验，以具体病例为靶点，针对用药方面的具体问题进行评析，为

  张抒扬 宋红梅主编医学18.1万字
• 临床研究专病结构化数据集：肺栓塞

  肺栓塞近年来发病率呈逐年上升趋势，且其误诊、漏诊率高而检出率低，确诊的患者经治疗后病死率为2%，未经治疗的病死率达30%，因此提高肺栓塞诊治水平至关重要。但目前各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了肺栓塞患者的人口学信息、

  李圣青 王惠英主编医学7601字
• 维生素D与临床

  近年来，涉及维生素D水平的研究、维生素D缺乏的不良结局、维生素D与慢性病的作用进展十分迅速，受到了广大医务工作者的密切关注。考虑到临床上对维生素D的认识需要有更为全面、专业的参考，中华医学会骨质疏松和骨矿物盐疾病分会从维生素D合成、代谢、作用，人体不同生理状态的维生素D代谢及需求，维生素D营养状态的评估，维生素D相关疾病，不同维生素D制剂及其应用等方面进行研究和探讨，组织了内分泌科、儿科、妇产科、

  夏维波 邵洁主编医学25.8万字
• 输血意外抗体案例解析

  2013年至2020年3月，中国医学科学院肿瘤医院输血科独立开展患者抗体鉴定试验，已累计完成近千例相关检测工作（同种抗体阳性比例1.2%）。本书从中选出20个典型病例，通过逐步深入的选择题设计再次呈现出抗体确认过程，同时增加了实验者对实验室过程的描述和理解以及该同种抗体的知识点描述和讨论，每个病例为一个独立的章节，引导读者发现并解决问题，引导大家思考个体化治疗时代应以临床治疗的角度去关注输血医学的

  国家肿瘤质控中心组织编写医学6.9万字
• 临床技能与临床思维（第2版）

  将依据最新版的住培内容与标准，结合执业医师资格考试大纲，遴选编制教材目录。本书将继续以临床技能操作项目为章节主题，每个章节从实训临床技能和临床思维角度出发，详尽列出了各临床技能的适应证、禁忌证、标准操作规程、常见并发症及处理，并将操作流程中的重点、难点及细节以疑点导航的形式呈现，数百个临床情景实例与临床思维分析，全面系统的阐述了临床技能操作的适用范围、具体要求以及临床思维要点，让学员在阅读中顿悟临

  王毅 张秀峰主编医学25.3万字
• 临床常用静脉输液调配与使用

  本书中的药品编排顺序与《国家基本药物目录（2018年版）》一致，但仅涉及静脉使用的138个药品，其中西药131个、中药7个，而不涉及肌内、皮下、口服或其他途径给药的药品。另增加了目录外国家集中采购谈判品种28个（名称前加△表示），其中西药25个、中药3个。我们在编写时力求提供每个药品完整的信息内容：含药品分类、中文名称、英文名称、药理作用、适应证、成人与儿科常规剂量、剂量调整、溶媒与基础输液选择、

  董梅 张建中 刘炜主编医学39.4万字
• 安宁疗护症状管理实践

  本书共十章，第一章为安宁疗护症状管理概述，包括安宁疗护概述、生命末期患者的症状表现、安宁疗护的症状管理特征，第二章～第十章重点介绍生命末期各系统的症状管理，每一节将从症状概述、预期结局、症状缓解的重要性、医护人员知识储备、症状护理管理流程图、以家庭为中心的健康教育六个方面阐述。

  曾铁英 陈凤菊主编医学17.7万字