第11章 泰勒的“评价原理”：课程评价的“目标模式”（1）

为了让读者全面了解泰勒的教育思想，本章在第二章介绍泰勒的“课程原理”之后，对其“评价原理”进行介绍，并对评价领域的发展做简要梳理。泰勒是如何认识评价的？有哪些评价的工具？评价的过程怎样？对于这些问题泰...