第23章 “泰勒原理”与课堂教学（2）

个性化教学要求教师在教学过程中尊重学生独特的学习方式、方法及不同于他人的独特见解，并积极引导学生形成具有一定科学性、独特性的学习方式。这是因为，要实现“教是为了不教”、促进学生独立、全面地发展，就要注...