第35章 培养企业的创造型人才:让思维再创新(3)
- 麻省理工学院最受推崇的创新思维课
- 崔智东 郭志亮主编
- 5068字
- 2018-04-03 16:24:47
第三,要“管”更要“训”。
某天,某企业的一位副总突然发现垃圾桶里有本公司生产的优良产品,他怀疑有人故意搞破坏,于是展开层层调查,结果大大出乎他的意料。本来优良产品和不良产品是用不同颜色的篮...
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第三,要“管”更要“训”。
某天,某企业的一位副总突然发现垃圾桶里有本公司生产的优良产品,他怀疑有人故意搞破坏,于是展开层层调查,结果大大出乎他的意料。本来优良产品和不良产品是用不同颜色的篮...