第40章 從“常師”到“無常師”
- 语文纵横:文·思·意
- 刘燕萍 郑滋斌
- 2384字
- 2021-03-17 10:59:17
授業的目的是甚麼?
我認為大課題也該有個小注腳;在我而言,啟發、培訓同學由依從所師到“自立門戶”,就是個答案。
學習,是自誕生一刻已開始做的事。孔子說:“三人行,必有我師。”(《論語》...
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授業的目的是甚麼?
我認為大課題也該有個小注腳;在我而言,啟發、培訓同學由依從所師到“自立門戶”,就是個答案。
學習,是自誕生一刻已開始做的事。孔子說:“三人行,必有我師。”(《論語》...