1.4　不要贬低孩子，会伤害孩子

家长们大多都习惯于自谦，喜欢在他人面前“贬低”自己的孩子，从表面上来看，这是家长比较谦虚的做法，但实际上，会抹杀孩子身上的优点，给孩子带来精神上的“软暴力”。要知道，好孩子都是夸出来的，每个孩子都希望得到家长实事求是的表扬。

尤其是在他人面前，家长表扬孩子，是对孩子的一种肯定，无形中会增强孩子的自信，使孩子朝着好的方向成长与发展。虽然，孩子的年龄不大，但他们也有自尊，所以，家长在他人面前评价自己的孩子，不能因为“自谦”而无视孩子的自尊，使孩子受到伤害。

天天是一个活泼、聪明的孩子，妈妈从小就教他背唐诗，所以他会背很多首唐诗，他的学习成绩也非常好，常常得到老师的表扬。但是，天天仍然感到不开心，因为无论他有多么优秀，总得不到妈妈的肯定，甚至有时候，常常被妈妈贬低。

有一次，学校举行了一场英语演讲比赛，在这次比赛中，天天表现的很出色，获得了二等奖，当他兴高采烈地跑回家，想将自己刚得到的二等奖奖杯拿给妈妈看时，却没有得到妈妈的夸奖，妈妈只是冷冷地说：“你只得了二等奖，又不是一等奖，有啥值得高兴的。”听了妈妈的话，天天顿时感到一丝凉意，他失落地将奖杯放到衣柜的最底层，再也不想看到这个奖杯了。

后来，班里进行一次考试，天天最拿手的数学，这次没有考好，才考了70多分，他的心情本来就很低落，原以为妈妈会安慰他，但妈妈看了他的卷子后，不停地数落他：“你怎么考这么一点，你以前不是挺厉害的吗？怎么越学越笨了，真是猪脑子！”

妈妈的话就像一把刀子，刺伤了天天的心，他很难过，他不明白，为什么别人的妈妈都是那么和蔼可亲，而自己的妈妈却这样对待自己，想到这些，天天就哭了起来。从那以后，天天就对学习没有了兴趣，做什么都提不起精神来，经常在课堂上发呆。

在生活中，很多家长很少夸奖自己的孩子，或说一些鼓励孩子的话，他们习惯于贬低自己的孩子，他们之所以这样做，主要是怕赞美的话语让孩子骄傲自满。为了让孩子拥有谦虚的学习态度，他们不断在孩子身上寻找缺点，挑孩子的各种毛病。他们认为，孩子身上的优点即使不说出来，也是优点，但缺点如果不指出来，就是对孩子不负责任。

但是，家长这样做，不利于孩子的成长，反而会阻碍孩子的发展。家长贬低孩子，会让孩子看不到自己的优点，觉得自己一无是处，什么都不会，会变得自卑起来。如果家长经常贬低孩子，在家长这种消极的心理暗示下，孩子会越来越没有自信，自尊心也会受到伤害，使孩子产生一系列的心理问题，严重影响孩子的健康成长。

实际上，家长贬低孩子，这是对孩子精神上的一种惩罚，这种惩罚对孩子的伤害无疑是最严重的。所以，家长不能寄予孩子太高的期望，要适当降低要求，少看孩子的缺点，多看到孩子的优点，善于用积极的语言去鼓励孩子。

尤其是不要在他人面前贬低自己的孩子，虽然，家长们觉得这是一种“谦虚”，心里是知道自己的孩子最好，但习惯在他人面前贬低孩子，对孩子的伤害是最大的。所以，为了孩子能够健康发展，快乐地成长，家长最好不要当着别人的面贬低自己的孩子。

有一天，妈妈带着轩轩去公园玩。在公园里，妈妈遇到了好朋友王阿姨，王阿姨也带着自己的女儿菲菲出来玩。

于是，他们两个坐在木椅上聊天，两个妈妈聊着聊着，就把话题谈到了孩子身上。原来这两个孩子都是四年级的小学生。出于礼貌，王阿姨让女儿菲菲背了一首诗，菲菲是一个活泼、开朗的孩子，她很开心地就背了一首诗，轩轩妈妈听了，直夸奖菲菲，说菲菲背得真好。

后来，王阿姨也让轩轩背一首，轩轩也非常流畅地背了一首，但妈妈出于客套，谦虚地说轩轩没有菲菲背得好。张阿姨想让轩轩再背一首，轩轩不高兴了，扭过头去，也不说话。妈妈看到轩轩不高兴了，知道自己刚才说的话，伤害了轩轩的自尊心。

于是，妈妈轻轻地拍了一下轩轩的肩膀，对王阿姨说：“我家轩轩会背很多首古诗，连老师都经常在班里夸奖他呢，轩轩，来给王阿姨再背几首诗”，轩轩这才扭过头来，背了三首诗。

由此不难看出，当着别人的面贬低孩子，不是一个明智的选择。虽然，孩子年纪不大，但他们有很强的自尊心，这个年龄段的孩子，自尊心都比较柔弱，需要家长去呵护和赞美，如果家长在别人面前经常夸奖孩子，鼓励孩子，对孩子的成长是极为有利的。

由于孩子的年纪还小，自我约束能力比较差，大多都没有形成良好的行为习惯和学习习惯，因此，他们可能会做错事，或者表现得不能让家长满意，这都是很正常的。当孩子变现得不好时，家长不能再数落孩子，使孩子更加难过，而是要鼓励孩子，用爱去感化孩子。

同时，家长不要严格要求孩子，要适当放松对孩子的要求，比如，孩子一次成绩没有考好，家长要学会理智，帮孩子分析考试没考好的原因，再帮孩子找到补救的办法，千万不要将失望表现出来，贬低孩子，因一次失败而否定孩子。

小伟上小学五年级，他是一个比较顽皮的孩子。上课时，他特别喜欢捣乱。有一次，他拿着钢笔，将坐在前排的女孩的衣服染黑了，那个女孩知道后，气哭了，把这件事告诉了老师，老师知道后，也很生气，就打电话告诉小伟的妈妈，让她来学校一趟。

妈妈去老师的办公室时，小伟就在老师办公室的门口等着，他知道妈妈一会出来，一定会像以前那样数落他，说他是一个“惹事精”，他本来是做好被妈妈批评的准备了。但妈妈从老师办公室出来后，并没有像以前那样贬低他，而是表扬了他。

她对小伟说：“儿子，老师今天狠狠地表扬了你，说你前几天拿虫子吓唬女生，现在你有进步了，上课能专心听老师讲课了，妈妈感到很高兴！”小伟心理很明白，老师并没有表扬自己。

虽然，妈妈对他撒了一个善意的谎言，但他很感动，因为他感受到了妈妈的关爱。他决定以后上课不再搞乱了。从那以后，小伟真的没有在上课时搞乱过，而是专心听老师讲课，他的学习成绩进步了不少，还受到了老师的表扬。

家长贬低孩子，会严重影响孩子的身心健康，伤害孩子的自尊心，对孩子的健康成长极为不利。当孩子犯错时，家长如果能管住自己的嘴巴，少批评孩子，用爱心去感化孩子，不仅保护了孩子的自尊心，还会使孩子改正错误。因此，不管孩子做了什么，家长都不能轻易贬低孩子，要尊重孩子，只有这样，孩子才会越来越自信、乐观。