- SPSS 28.0统计分析从入门到精通(升级版)
- 李昕等编著
- 456字
- 2024-10-30 09:14:04
4.1.2 频数分析的SPSS实现
实例一:“data04-01.sav”数据文件是某高校一个班级的学生期末考试语文、数学和化学三门课程的成绩,如图4-5所示。现要求利用频数分析对这个班级的语文成绩进行分析。
![](https://epubservercos.yuewen.com/B63E67/23020658401691406/epubprivate/OEBPS/Images/txt006_5.jpg?sign=1739591526-Zq5mr5SnY2Iuri0nDsIMUKNVPsgbMTsm-0-0a57331e03a0c3d1baf127f1072653f3)
![](https://epubservercos.yuewen.com/B63E67/23020658401691406/epubprivate/OEBPS/Images/txt006_6.jpg?sign=1739591526-00wFYnWr2zNWDpBnumDHPZBeSZDHA7Q7-0-44b5a3d4f693d73fe58347375145903f)
图4-5 “data04-01.sav”数据
(1)打开“data04-01.sav”数据文件,选择“分析”→“描述统计”→“频率”,弹出如图4-1所示的“频率”对话框。在左侧的变量列表中选中“语文”变量,单击按钮,将其选入“变量列表”。
(2)单击“统计”按钮,弹出如图4-2所示的“频率:统计”对话框。勾选“四分位数”、“均值”、“中位数”、“众数”、“标准差”、“方差”、“范围”、“最小值”、“最大值”、“标准误均值”、“偏度”和“峰度”复选框,单击“继续”按钮返回主对话框。
(3)单击“图表”按钮,弹出如图4-3所示的“频率:图表”对话框。勾选“直方图”选项及“在直方图中显示正态曲线”复选框,单击“继续”按钮返回主对话框。
(4)单击“格式”按钮,弹出如图4-4所示的“频率:格式”对话框,勾选“按值的升序排序”选项和“比较变量”选项,单击“继续”按钮返回主对话框。
(5)完成所有设置后,单击“确定”按钮执行命令。