第322章 格物致知

“格物致知”的原意是考察事物，获得知识。也是《大学》一书所提出的儒者求学八阶段的初始两个阶段。

从宋代理学家程颐开始，把“格物致知”作为认识的重要问题来对待。程颐认为“格物”就是就物而穷其理...