教2号孩子关注自己的需求
2号孩子最关注他人的需求，喜欢根据他人的喜好来改变自己，因此他们常常让别人为他们做出选择，喜欢依附在别人的思想里。长此以往，这种依赖感就会使2号孩子失去独立思考的能力和创造的勇气，因为他们总是需要借助别人的扶助来获得自己的利益，就会严重阻碍自身的发展。
2号孩子之所以喜欢让别人帮他们作出选择，不仅是因为2号孩子以他人需求为先，也因为2号孩子害怕承担选择所带来的责任。殊不知，天地万物都有两面性，在你庆幸自己避免了许多麻烦的时候，人生的机会也悄然逝去了。
如何让孩子勇敢地表达自己的思想，做回自己呢？家长可以尝试以下几种教育方式：
教育2号孩子勇于表达自己想法的方法
让孩子有参与的机会
孩子做事缺乏主见，与家长缺乏和孩子的沟通，做事武断，不注意尊重他们的要求有关。所以，家长应该给孩子参与的机会，给孩子独立思考的机会。孩子受到了父母的重视，自然会勇于表达自己。有时候，孩子自己拿不定主意，可以用启发式的话语代替命令，例如：“如果是你，你该怎样做？”“我想听听儿子你的意见。”这种沟通方式让孩子感觉到大人非常重视他们，他们会备受鼓舞。
避免孩子理想的空缺
心理医生们认为：让孩子敢于变化的力量，来自于他们内心的理想。树立这些理想，父母要信任孩子，要鼓励孩子注意倾听自己内心的愿望。孩子有了自己迫切的愿望后，自然会追随内心的声音行走。因此，父母应帮助孩子分析自己的喜好，从中找到自己擅长的东西，并尽力去发展它，并且鼓励孩子将其作为自己的理想去努力。
培养孩子的自信心
有时，孩子要自己去买东西，但父母说：“路上车那么多，太危险。”“万一迷路了怎么办？”也许刚开始孩子还会争辩一下，但是天长日久之后，孩子也不相信自己的能力了。所以，父母要避免让孩子的精力在无端的纠缠和烦恼中耗尽，以致孩子成为“鸵鸟人”和“鹦鹉人”。父母要使孩子明白：做人要有自己的价值判断和主见，不能随波逐流或困于某种外在因素的控制。
如何让孩子做回自己
家长应该给孩子参与的机会，给孩子独立思考的机会。当他受到了父母的重视，自然会勇于表达自己。
心理医生认为：让孩子体验变化的力量，来自于他们内心的理想。树立这些理想，父母要信任孩子，要鼓励孩子注意倾听自己内心的愿望。当孩子有了自己迫切的愿望后，自然会追随内心的声音行走。
父母应帮助孩子分析其喜好，从中找到自己擅长的东西，并尽力去扩大它，并且鼓励孩子将其作为自己的理想去努力。
缺乏自信的孩子都有过独特的经历，没有人天生就是害羞自卑的，他们有一个共同特点：孩子不自信的因素都是在同父母扭曲的关系中孕育的。即使父母不应该对孩子的精神不独立负全部责任，但是父母的某种有意识或无意识的态度还是诱因之一。
父母要使孩子明白：做人要有自信心，不能随波逐流或困于某种外在因素的控制，否则，人生会遭遇许多意想不到的麻烦和困局。